Nuestra Propuesta 

En este nivel el hacer, el saber y el ser confluyen en un recorrido por las distintas disciplinas apropiándose de diversas estrategias de aprendizaje que facilitan la construcción y adquisición del conocimiento, como así también el desarrollo de habilidades sociales que favorecen el crecimiento personal, grupal propiciando el trabajo cooperativo y colaborativo.

El mismo se enriquece a través de proyectos, propuestas de trabajo y/o actividades innovadoras, diseñadas por el equipo docente-parejas pedagógicas, y equipo directivo dando identidad a cada grado y ciclo.

El Primer Ciclo constituye un período escolar que principalmente atiende a la adquisición de actitudes y estrategias favorecedoras del aprendizaje; en este espacio se construirán propuestas nuevas y gradualmente complejas, que servirán de base para los ciclos siguientes.

Es importante en este ciclo la función alfabetizadora, tanto de la lectura-escritura y operaciones matemáticas como el dominio de habilidades que le permitirán al niño ser un sujeto capaz de operar con la pluralidad de textos, de contextos y de información.

El Segundo Ciclo constituye un período escolar en donde las áreas de estudio se perfilan con mayor rigurosidad exigiendo un trabajo más sistemático y profundo de sus contenidos. Cada espacio curricular se aborda desde situaciones problemáticas complejas, donde los/as alumnos/as son protagonistas, investigadores y buscadores de posibles respuestas.

La propuesta de enseñanza en el ciclo promueve:

• La utilización de variadas estrategias metodológicas de aprendizaje para acceder al conocimiento (trabajos cooperativos, grupales, colectivos y/o individuales, salidas didácticas, viajes de estudio, utilización de variados recursos materiales, trabajo por proyectos, etc.).
• La implementación de estrategias de estudio que favorezcan el desarrollo de operaciones del pensamiento.
• Un crecimiento en el trabajo autónomo que le permita actuar en las diversas instancias de aprendizaje evaluando dicho proceso personal.
• El desarrollo de habilidades sociales que le permitan al educando participar, valorar, aceptar e interactuar con las diferencias.
• El 7° grado está encuadrado en el proyecto de articulación Nivel Primario – Nivel Medio, integra el trabajo de docentes de ambos niveles con el acompañamiento permanente de una maestra tutora en las áreas de enseñanza.

Horario:

1° a 6° Grado:
Lunes a Jueves 13:15 a 17:55h
Viernes 13:15 a 17:30 h

7° Grado:
Lunes a Viernes 8:00 a 13:00h

Estímulos:

• Inglés
• Robótica
• Catequesis

Acá está el texto extraído de la imagen:

Proyectos que enriquecen la propuesta educativa de este nivel:

• Peregrinación de la Virgen Auxiliadora
• «Proyecto de biblioteca»
• Salidas didácticas (todos los ciclos)
• Viajes de estudio a partir del 2° ciclo
• «Semana de las Artes».
• «Aprendizaje servicio-campañas»
• Feria de Juegos-Reciclado
• Proyecto de Inglés de 1° a 7°
• Convivencias de educación en la fe.
• Proyectos de ESI y Convivencia.
• Feria de Ciencias?
• Taller de identidad: «Camino hacia la promesa de la bandera»
• Olimpíadas matemáticas Ñandú.
• «Mini-Congreso de 7°»
• «Viaje de egresados».
• Vida en la Naturaleza.
• Salidas Distritales
• Juegos en familia.
• Educación Sexual Integral en la Propuesta Educativa Salesiana.